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Oposición y desafío en la infancia y adolescencia

Formación continuada- > Oposición y desafío en la infancia y adolescencia

27 y 28 junio 2020

A lo largo del desarrollo evolutivo normal se observan numerosas manifestaciones de rabia que en general tienen un valor adaptativo. La rabia aparece pronto en el repertorio afectivo de los seres humanos ligada a la frustración producida por el malestar físico, la incomodidad, las necesidades insatisfechas, la necesidad frustrada de atención, o el entrenamiento en el control de esfínteres y los hábitos alimentarios. Los accesos de cólera pueden ser un problema a partir de los dos años ligados a los crecientes deseos de independencia del infante. A lo largo del desarrollo, la rabia y el enfado se integran progresivamente con la capacidad de cooperación y acercamiento del sujeto en la medida en la que éste percibe que su entorno le protege contra los riesgos que amenazan su bienestar (Martínez y Fernández, 1.989). Cuando la expresión de la ira en el desarrollo se aparta de lo esperado para el estadio evolutivo, bien desde un punto de vista cuantitativo como cualitativo, se habla de la existencia de Trastornos desafiantes y oposicionistas que ponen a prueba las relaciones interpersonales con los padres y figuras de autoridad.

OBJETIVOS

  • Analizar la importancia del temperamento y el entorno temprano.
  • Mensajes parentales y dificultades para sintonizar con las necesidades del infante.
  • El desafío y la oposición como solución relacional para el niño y el adolescente.
  • El círculo maligno.
  • El desafío y la oposición como solución relacional para el niño y el adolescente.
  • El círculo maligno.
  • El desafío y la oposición como defensas.
  • Los trastornos de conducta.
  • Aspectos clínicos en el tratamiento con adolescentes.
  • Evaluación de la intensidad y cualidad del desafío y la oposición en niños y adolescentes.
  • Aspectos transferenciales y contratransferenciales del tratamiento.

DIRIGIDO A

Psicoterapeutas, coachcounseleurs, psicólogos, psicólogos clínicos, psiquiatras, médicos, educadores, trabajador social, y otros profesionales de la ayuda.

DOCENTE

Dr. José Manuel Martínez Rodríguez

Psiquiatra.

Doctor en medicina por la universidad de Valladolid.

Profesor asociado de psiquiatria de la facultad de medicina de la universidad de Valladolid.

Analista Transaccional, docente y supervisor (T.S.T.A. - I.T.A.A. - E.A.T.A.).

Psicoterapeuta Integrativo, docente y supervisor internacional (I.I.P.T.S. - I.I.P.A.).

Psicodramatista (A.E.P.).

Director del Instituto de Análisis Transaccional y Psicoterapia Integrativa (I.A.T.P.I.).

FECHA Y HORARIO

Sábado de 9h a 14h y de 16h a 19h.

Domingo de 9h a 14h.

PRECIO

250€

Plazas limitadas.

INSCRIPCIONES

Contacto por teléfono (93 302 11 02) en el horario del CEP (de 15h a 20h).

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